CURRÍCULO NACIONAL. PERFIL DE EGRESO

Plantea situaciones o ejemplos que permitan una mejor exposición de sus argumentos

Adrián es un estudiante del 3er grado de Primaria que tiene dificultad motora al pararse y en la marcha y recibe terapia 2 veces al mes en un hospital, luego de sus terapias viene cansado y no se quiere parar del asiento. Durante una actividad programada llego con su padre acompañado y era la salida para ir de caminata a un parque polideportivo cercano a la Institución Educativa. La docente pensó que él no podría ir al polideportivo ya que venía de la terapia sin embargo le pregunto al estudiante que si quería ir al polideportivo al que insistió con la cabeza que si quería ir. Ya  en el lugar los otros estudiantes corrían según posibilidad y Adrián se paró con dificultad puesto que venía de la terapia, e indico que quería correr a lo que la docente lo miro e indico, que lo acompañaba para tomarlo de la mano acto seguido le dijo ¿Quieres correr solo o te acompaño? Adrián índico “yo solo” sus compañeros lo alentaron y se dio a la marcha.

Adrián  demostró:

La competencia

Ø  Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad

Desarrolló las siguientes capacidades:

~       Incorpora  prácticas que mejora su calidad de vida.

~       Se valora a si mismo

~       Autorregula sus emociones

~       Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices.